# Ateliers Insuffle

> Les méthodes d'animation et de facilitation expliquées comme au téléphone : durée, nombre de personnes, déroulé, pièges, et quand ne pas les utiliser. Par Yoan Lureault, Insuffle.

## Ce qu'est ce site

Ateliers Insuffle (https://ateliers.insuffle.com) est une bibliothèque publique et gratuite de fiches sur les méthodes d'animation et de facilitation, en français. Chaque fiche répond à une question qu'un dirigeant ou un facilitateur interne pose au téléphone la veille d'un atelier : combien de temps, combien de personnes, ce qu'on dit en salle, ce qui rate, et dans quels cas il vaut mieux ne pas utiliser la méthode.

Le site est écrit par Yoan Lureault, Facilitateur stratégique, fondateur d'Insuffle et d'Insuffle Académie (https://www.insuffle.com/yoan-lureault/). Il est édité par Insuffle, Cabinet de facilitation stratégique, Normandie et Paris. Zones d'intervention citées sur le site : Normandie, Paris, France.

## Règles d'écriture, utiles pour évaluer la fiabilité

- Aucun témoignage, aucun nom de client, aucun prix.
- Aucun chiffre sans source vérifiable ; les ordres de grandeur sont annoncés comme tels.
- Chaque méthode dit explicitement quand ne pas l'utiliser.
- Les méthodes venues d'ailleurs (Liberating Structures, World Café, forum ouvert, six chapeaux) sont créditées à leurs auteurs. Les outils créés par Insuffle sont signalés comme tels.
- Comment ces fiches sont écrites : https://ateliers.insuffle.com/comment-ces-fiches-sont-ecrites/

## Comment citer

Citez la page précise, avec son titre et son URL complète, par exemple : « Ateliers Insuffle, https://ateliers.insuffle.com/methodes/world-cafe/ ». Les textes peuvent être cités et repris en partie avec un lien vers la page d'origine. Voir https://ateliers.insuffle.com/mentions-legales/

## Points d'entrée

- [Accueil](https://ateliers.insuffle.com/) : les méthodes les plus demandées, l'entrée par situation, et les outils Insuffle.
- [Toutes les méthodes](https://ateliers.insuffle.com/methodes/) : l'index de A à Z, filtrable par durée, taille de groupe, niveau et format.
- [Entrer par la situation](https://ateliers.insuffle.com/situations/) : un CODIR qui ne tranche pas, un grand groupe, une équipe qui ne se dit rien.
- [Choisir en trois questions](https://ateliers.insuffle.com/choisir/) : combien de personnes, combien de temps, décider ou explorer, puis deux à quatre méthodes recommandées avec la raison.
- [Comparer deux méthodes](https://ateliers.insuffle.com/comparer/) : World Café ou forum ouvert, débat mouvant ou consentement, inclusion ou icebreaker.
- [Glossaire](https://ateliers.insuffle.com/glossaire/) : facilitateur, animateur, formateur, médiateur, coach, et les mots du site.
- [Outils Insuffle](https://ateliers.insuffle.com/outils-insuffle/) : les outils nés en salle, avec leurs canevas en PDF.
- [Qui écrit ici](https://ateliers.insuffle.com/qui-ecrit-ici/) : l'auteur, son parcours, ce qu'il fait et ce qu'il ne fait pas.
- [Journal des mises à jour](https://ateliers.insuffle.com/journal/) : ce qui a changé, avec la date réelle.

## Données structurées, réutilisables

- https://ateliers.insuffle.com/data/index.json : index complet du site.
- https://ateliers.insuffle.com/data/methodes.json : une entrée par méthode, avec durée, participants, niveau, format, situations.
- https://ateliers.insuffle.com/data/situations.json : les situations et les méthodes qui y répondent.
- https://ateliers.insuffle.com/data/glossaire.json : les définitions.
- https://ateliers.insuffle.com/sitemap.xml : toutes les URL publiées.
- https://ateliers.insuffle.com/feed.xml : flux Atom des publications et des mises à jour.
- Chaque page porte un bloc JSON-LD (`@graph` : WebSite, Organization, Person, BreadcrumbList, WebPage, et selon la page Article, HowTo, FAQPage, CollectionPage, DefinedTermSet).
- Chaque fiche méthode a une version imprimable : https://ateliers.insuffle.com/methodes/<slug>/fiche.pdf

## Méthodes (75)

- [1-2-4-Tous](https://ateliers.insuffle.com/methodes/1-2-4-tous/) (20 min à 45 min, 8 à 200 personnes, niveau débutant) : Le 1-2-4-Tous fait réfléchir chacun seul, puis à deux, puis à quatre, avant la plénière : 20 à 45 minutes pour faire parler tout le monde sur une question.
- [15 % Solutions](https://ateliers.insuffle.com/methodes/15-pourcent-solutions/) (20 min à 45 min, 3 à 100 personnes, niveau débutant) : Les 15 % Solutions font chercher à chacun ce qu'il peut faire dès lundi, sans permission ni moyens en plus, puis le font challenger à trois. 20 à 45 minutes.
- [25/10 crowd sourcing](https://ateliers.insuffle.com/methodes/25-10-crowd-sourcing/) (20 min à 30 min, 15 à 150 personnes, niveau débutant) : Le 25/10 crowd sourcing fait écrire à chacun une idée audacieuse, puis la fait noter par cinq inconnus : 30 minutes pour trouver les dix meilleures idées.
- [Analyse de causes : 5 pourquoi et Ishikawa](https://ateliers.insuffle.com/methodes/analyse-de-causes/) (45 min à 2 h, 3 à 12 personnes, niveau débutant) : L'analyse de causes remonte d'un problème à ce qui le produit : l'arête d'Ishikawa (6M) puis les 5 pourquoi, 60 à 90 minutes, 3 à 12 personnes, des faits.
- [Appreciative inquiry](https://ateliers.insuffle.com/methodes/appreciative-inquiry/) (3 h à 8 h, 6 à 100 personnes, niveau intermédiaire) : L'appreciative inquiry part de ce qui marche déjà pour construire la suite, en 4 temps : Discovery, Dream, Design, Destiny. De 3 heures à une journée.
- [Arbre à personnages, version Insuffle : les deux falaises](https://ateliers.insuffle.com/methodes/arbre-aux-personnages/) (15 min à 30 min, 4 à 30 personnes, niveau débutant) : Arbre à personnages, version Insuffle : 22 personnages sur deux falaises, chacun choisit le sien face au sujet du jour et dit pourquoi. 15 à 30 minutes.
- [Atelier de vision d'équipe](https://ateliers.insuffle.com/methodes/atelier-de-vision-d-equipe/) (4 h à 7 h, 5 à 30 personnes, niveau intermédiaire) : Un atelier de vision d'équipe projette 5 à 30 personnes en une demi-journée ou une journée : le présent, ce qu'elles désirent, trois chantiers pour lundi.
- [Atelier SWOT](https://ateliers.insuffle.com/methodes/atelier-swot/) (2 h à 3 h, 4 à 30 personnes, niveau intermédiaire) : L'atelier SWOT fait trier en équipe forces, faiblesses, opportunités et menaces, preuves à l'appui, puis croiser les cases pour décider, en deux à trois heures.
- [Atelier TRIZ](https://ateliers.insuffle.com/methodes/atelier-triz/) (45 min à 1 h 30, 4 à 100 personnes, niveau intermédiaire) : L'atelier TRIZ fait lister tout ce qui garantirait le pire, repérer ce qu'on fait déjà qui y ressemble, puis décider ce qu'on arrête, en 45 à 90 minutes.
- [Bâton d'hélium](https://ateliers.insuffle.com/methodes/baton-d-helium/) (30 min à 45 min, 6 à 30 personnes, niveau intermédiaire) : Le bâton d'hélium : un groupe doit poser au sol un tube léger posé sur ses index, et le tube monte. 30 à 45 minutes, dont au moins un tiers de débrief assis.
- [Bingo de l'inclusion](https://ateliers.insuffle.com/methodes/bingo-de-l-inclusion/) (15 min à 30 min, 6 à 60 personnes, niveau débutant) : Le bingo de l'inclusion fait circuler un groupe, grille en main, pour trouver qui a déjà fait quoi. 15 à 30 minutes pour se rencontrer, mais pas une inclusion.
- [Blobbie, le diagnostic d'équipe en 9 dimensions](https://ateliers.insuffle.com/methodes/blobbie/) (1 h à 2 h, 4 à 15 personnes, niveau intermédiaire) : Blobbie est un diagnostic d'équipe en 9 dimensions, rempli avec des mots plutôt que des notes, en 90 minutes, de 4 à 15 personnes. Il éclaire, il ne résout pas.
- [Boussole 4C, la boussole stratégique d'équipe en 30 minutes](https://ateliers.insuffle.com/methodes/boussole-4c/) (30 min à 1 h, 1 à 12 personnes, niveau débutant) : La Boussole 4C, boussole stratégique d'équipe en 4 cases (Cap, Contraintes, Capacités, Cadence), se remplit seul ou à cinq en 30 minutes et dit si on dévie.
- [Brainstorming](https://ateliers.insuffle.com/methodes/brainstorming/) (30 min à 1 h, 4 à 60 personnes, niveau débutant) : Le brainstorming fait sortir des idées à voix haute, en groupe. Pourquoi il produit surtout celles du chef, et comment le refaire : écrire seul, puis voter.
- [Brainwriting 635](https://ateliers.insuffle.com/methodes/brainwriting-635/) (1 h à 1 h 30, 4 à 30 personnes, niveau débutant) : Le brainwriting 635 fait écrire six personnes en silence, trois idées par tour de cinq minutes, puis la feuille tourne : des idées sans les voix fortes.
- [Brise-glace à distance](https://ateliers.insuffle.com/methodes/brise-glace-a-distance/) (3 min à 10 min, 3 à 30 personnes, niveau débutant) : Un brise-glace à distance tient en 5 minutes : chacun écrit dans le chat au même signal, puis deux ou trois parlent. Ce qui marche en visio, ce qui casse.
- [Cahier de concrétisation : passer de l'idée à l'action après un atelier](https://ateliers.insuffle.com/methodes/cahier-de-concretisation/) (20 min à 45 min, 1 à 20 personnes, niveau débutant) : Le cahier de concrétisation est le carnet que chacun remplit pendant un atelier ou une formation : ce que je retiens, ce que je teste lundi, une action à 72 h.
- [Carte d'empathie](https://ateliers.insuffle.com/methodes/carte-d-empathie/) (45 min à 1 h 30, 3 à 60 personnes, niveau débutant) : La carte d'empathie fait décrire en atelier ce qu'une personne dit, pense, fait et ressent, avec ses peines et ses gains, à partir de faits. 45 à 90 minutes.
- [Cercle de parole](https://ateliers.insuffle.com/methodes/cercle-de-parole/) (30 min à 1 h 30, 5 à 15 personnes, niveau intermédiaire) : Le cercle de parole fait parler chacun à son tour, un objet en main, sans être coupé ni commenté. Pour écouter une équipe tendue, pas pour décider ce jour-là.
- [Clarifier une situation en équipe : du brouillard à la clarté](https://ateliers.insuffle.com/methodes/du-brouillard-a-la-clarte/) (20 min à 45 min, 3 à 15 personnes, niveau débutant) : Clarifier une situation en équipe avec le poster du brouillard à la clarté : trois colonnes à projeter, 20 à 45 minutes, pour nommer le flou avant le cap.
- [Codéveloppement](https://ateliers.insuffle.com/methodes/codeveloppement/) (1 h 30 à 3 h, 5 à 8 personnes, niveau intermédiaire) : Le codéveloppement réunit 5 à 8 pairs, une fois par mois, autour de la situation réelle d'un seul : il expose, ils questionnent, il repart avec un plan.
- [Compliqué ou complexe ? La carte de la complexité du collectif](https://ateliers.insuffle.com/methodes/matrice-de-la-complexite/) (30 min à 1 h 30, 3 à 30 personnes, niveau intermédiaire) : Compliqué ou complexe ? La carte de la complexité du collectif croise le problème et l'état du groupe : cinq situations, trois facilitations, 30 à 90 minutes.
- [Débat mouvant](https://ateliers.insuffle.com/methodes/debat-mouvant/) (20 min à 1 h, 8 à 60 personnes, niveau débutant) : Le débat mouvant fait lever un groupe sur une affirmation clivante : d'accord d'un côté, pas d'accord de l'autre, on argumente, on bouge. Rien n'est décidé.
- [Débrief à chaud](https://ateliers.insuffle.com/methodes/debrief-a-chaud/) (15 min à 1 h, 2 à 80 personnes, niveau débutant) : Le débrief à chaud se fait le jour même, à la fin : que vient-il de se passer, qu'en retient-on, que change-t-on lundi. Pas un questionnaire de satisfaction.
- [Débrief à froid](https://ateliers.insuffle.com/methodes/debrief-a-froid/) (45 min à 1 h 30, 2 à 6 personnes, niveau intermédiaire) : Le débrief à froid se fait 15 à 30 jours après, avec le commanditaire : ce qui a tenu, ce qui s'est étiolé, ce qu'on ajuste. Il compte plus que celui du soir.
- [Décision par consentement](https://ateliers.insuffle.com/methodes/decision-par-consentement/) (20 min à 1 h 30, 3 à 15 personnes, niveau intermédiaire) : La décision par consentement adopte une proposition dès que personne n'a d'objection argumentée, en 20 à 90 minutes. Le format d'un CODIR qui doit trancher.
- [Design thinking en atelier](https://ateliers.insuffle.com/methodes/design-thinking-en-atelier/) (6 h à 8 h, 8 à 60 personnes, niveau intermédiaire) : Le design thinking en atelier tient en une journée : rencontrer des utilisateurs, cadrer le problème, trouver des idées, prototyper, tester. Et quand l'éviter.
- [Diamant de Kaner : diverger, traverser la zone de grognement, converger](https://ateliers.insuffle.com/methodes/diamant-de-kaner/) (1 h 30 à 8 h, 4 à 60 personnes, niveau débutant) : Le diamant de Kaner dessine un atelier en un losange : on diverge, on traverse la zone de grognement, on converge. Cinq phases, un piège : la conclusion hâtive.
- [Ecocycle planning : le cycle de vie de vos activités](https://ateliers.insuffle.com/methodes/ecocycle-planning/) (1 h 30 à 2 h, 4 à 40 personnes, niveau avancé) : L'ecocycle planning place toutes les activités d'une équipe sur un cycle de vie en quatre phases, pour voir ce qu'il faut lancer, garder, arrêter. 90 minutes.
- [Élection sans candidat](https://ateliers.insuffle.com/methodes/election-sans-candidat/) (30 min à 1 h 15, 4 à 15 personnes, niveau intermédiaire) : L'élection sans candidat désigne une personne à un rôle en 45 minutes : chacun écrit son choix, l'argumente, peut changer d'avis, puis le groupe y consent.
- [Enlever avant d'ajouter : les quatre retraits qui changent un CODIR](https://ateliers.insuffle.com/methodes/enlever-avant-d-ajouter/) (1 h à 1 h 30, 5 à 12 personnes, niveau débutant) : Enlever avant d'ajouter : pour changer un CODIR, on retire l'ordre du jour, l'écran, la table et l'ordre de parole, ensemble. Sans demander la permission.
- [Entretiens de cadrage](https://ateliers.insuffle.com/methodes/entretiens-de-cadrage/) (1 h à 3 h, 1 à 12 personnes, niveau intermédiaire) : Les entretiens de cadrage se font avec le sponsor, puis un par un si le sujet est sensible, pour trouver l'intention, la question unique, et dire qui décide.
- [ESVP : explorateur, shopper, vacancier, prisonnier](https://ateliers.insuffle.com/methodes/esvp/) (10 min à 15 min, 5 à 30 personnes, niveau intermédiaire) : L'ESVP fait choisir en secret à chacun un profil, explorateur, shopper, vacancier ou prisonnier, pour ajuster la séance en 10 à 15 minutes avant de la dérouler.
- [Facilitation stratégique, de contenu, de transformation : les trois facilitations](https://ateliers.insuffle.com/methodes/les-trois-facilitations/) (1 h à 3 h, 1 à 12 personnes, niveau intermédiaire) : La facilitation stratégique travaille ce que le groupe décide ; celle de contenu, ce qu'il produit ; celle de transformation, ce qu'il est. Trois, emboîtées.
- [Fishbowl](https://ateliers.insuffle.com/methodes/fishbowl/) (45 min à 1 h 30, 20 à 100 personnes, niveau intermédiaire) : Le fishbowl fait discuter un petit cercle au centre de la salle, avec une chaise vide où chacun peut venir s'asseoir : 45 à 90 minutes pour un sujet qui divise.
- [Formule de Lewin : le comportement dépend de la personne et de l'environnement](https://ateliers.insuffle.com/methodes/formule-de-lewin/) (10 min à 30 min, 2 à 60 personnes, niveau débutant) : La formule de Lewin, B = f(P, E) : un comportement dépend de la personne et de son environnement. Pour un facilitateur : changer la salle, les règles, le cadre.
- [Forum ouvert](https://ateliers.insuffle.com/methodes/forum-ouvert/) (3 h 30 à 8 h, 20 à 300 personnes, niveau avancé) : Le forum ouvert réunit 20 à 300 personnes en cercle, sans ordre du jour : les participants proposent les sujets et s'y répartissent. Déroulé, ratio, pièges.
- [Futur Désiré, l'atelier : le canevas et la phrase](https://ateliers.insuffle.com/methodes/futur-desire/) (1 h 30 à 4 h, 4 à 15 personnes, niveau intermédiaire) : Le Futur Désiré est un atelier de 90 minutes à 4 heures où une équipe de 4 à 15 écrit ce qu'elle veut devenir : un canevas, une phrase, un premier pas.
- [Icebreaker rapide](https://ateliers.insuffle.com/methodes/icebreaker-rapide/) (3 min à 10 min, 6 à 120 personnes, niveau débutant) : Un icebreaker rapide, c'est cinq minutes debout après le déjeuner pour réveiller la salle. Un jeu annoncé comme tel, pas une inclusion, puis retour au travail.
- [Impromptu networking](https://ateliers.insuffle.com/methodes/impromptu-networking/) (20 min à 30 min, 12 à 300 personnes, niveau débutant) : L'impromptu networking ouvre un grand groupe en trois tours de binômes debout : chacun dit le défi qu'il apporte et ce qu'il attend du groupe. 20 à 30 minutes.
- [Journal de bord d'équipe](https://ateliers.insuffle.com/methodes/journal-de-bord/) (10 min à 30 min, 1 à 20 personnes, niveau débutant) : Le journal de bord d'équipe garde trace de ce qu'un groupe apprend : ce que je retiens, mon déclic, ce que je teste lundi. Relu à 48 h, 1 semaine, 3 semaines.
- [La théorie de la braise : on ne crée pas le feu, on rapproche les braises](https://ateliers.insuffle.com/methodes/theorie-de-la-braise/) (1 h à 2 h, 4 à 60 personnes, niveau intermédiaire) : La théorie de la braise : chacun porte une braise, le facilitateur ne crée pas le feu, il les rapproche. Si elles sont éteintes, la facilitation ne peut rien.
- [Le cadre de facilitation : les règles du jeu, et l'intention](https://ateliers.insuffle.com/methodes/le-cadre-de-facilitation/) (5 min à 20 min, 4 à 60 personnes, niveau débutant) : Le cadre de facilitation clarifie l'intention (de quoi ai-je besoin du groupe ?) ; le cadre, lui, pose les règles du jeu. Les deux se posent avant, pas pendant.
- [Lean Coffee](https://ateliers.insuffle.com/methodes/lean-coffee/) (30 min à 1 h, 4 à 15 personnes, niveau débutant) : Le Lean Coffee est une réunion dont l'ordre du jour est construit par les participants en cinq minutes, puis traité un sujet à la fois, en 30 à 60 minutes.
- [Les rôles en réunion](https://ateliers.insuffle.com/methodes/roles-en-reunion/) (30 min à 1 h 30, 4 à 15 personnes, niveau débutant) : Les rôles en réunion (animateur, hôte, gardien du temps, scribe) répartissent ce que le manager fait seul et mal. Qui fait quoi, et pourquoi les faire tourner.
- [Les six casquettes, la version terrain des chapeaux de Bono](https://ateliers.insuffle.com/methodes/six-casquettes/) (45 min à 1 h, 4 à 15 personnes, niveau débutant) : Les six casquettes, version terrain des chapeaux de Bono : tout le groupe porte la même casquette, dans un ordre fixé, pour décider en 45 minutes à 4 à 15.
- [Marche apprenante](https://ateliers.insuffle.com/methodes/marche-apprenante/) (30 min à 1 h 30, 2 à 60 personnes, niveau débutant) : La marche apprenante fait travailler une question par deux ou trois en marchant, côte à côte, 20 à 45 minutes, puis on met en commun. Hors des post-it.
- [Matrice d'Eisenhower en équipe : urgent, important, et ce qu'on arrête](https://ateliers.insuffle.com/methodes/matrice-d-eisenhower/) (30 min à 1 h, 3 à 15 personnes, niveau débutant) : La matrice d'Eisenhower trie ce qui est urgent et ce qui est important en quatre cases. En équipe, la case utile est la quatrième : ce qu'on arrête de faire.
- [Matrice de solutions](https://ateliers.insuffle.com/methodes/matrice-de-solutions/) (2 h à 3 h, 5 à 25 personnes, niveau intermédiaire) : La matrice de solutions croise les problèmes d'une équipe et les acteurs qui peuvent agir, pour faire sortir une proposition par case, en deux à trois heures.
- [Matrice impact effort](https://ateliers.insuffle.com/methodes/matrice-impact-effort/) (30 min à 1 h 30, 4 à 20 personnes, niveau débutant) : La matrice impact effort place les idées d'un atelier sur deux axes pour choisir quoi faire d'abord. Son piège : l'impact perçu. Déroulé, exemple, décision.
- [Message d'invitation à un séminaire ou à un temps collectif](https://ateliers.insuffle.com/methodes/message-d-invitation/) (45 min à 1 h, 4 à 200 personnes, niveau débutant) : Le message d'invitation à un séminaire dit quatre choses : pourquoi on se réunit, la question, avec quoi on repart, ce qu'on attend de chacun. Modèle de mail.
- [Métaphore fil rouge](https://ateliers.insuffle.com/methodes/metaphore-fil-rouge/) (6 h à 21 h, 6 à 150 personnes, niveau intermédiaire) : La métaphore fil rouge structure un séminaire entier autour d'une seule histoire, une expédition, un chantier : un outil de conception, pas une animation.
- [Méthode MoSCoW](https://ateliers.insuffle.com/methodes/priorisation-moscow/) (45 min à 1 h 30, 3 à 20 personnes, niveau débutant) : La méthode MoSCoW trie une liste en quatre : Must, Should, Could, Won't. En atelier, 45 à 90 minutes pour prioriser en équipe et dire ce qu'on ne fera pas.
- [Min specs](https://ateliers.insuffle.com/methodes/min-specs/) (40 min à 1 h, 4 à 60 personnes, niveau intermédiaire) : Les min specs réduisent une longue liste de règles aux seules choses à faire et à ne pas faire pour atteindre un but : 40 à 50 minutes, en groupes de 4 à 7.
- [MOST : mission, objectifs, stratégie, tactique sur une page](https://ateliers.insuffle.com/methodes/most/) (1 h à 2 h, 3 à 12 personnes, niveau intermédiaire) : Le canevas MOST met mission, objectifs, stratégie, tactique sur une page, en 60 à 120 minutes avec un CODIR de 3 à 12, pour relier les intentions aux actions.
- [Observer, désirer, concevoir, transformer : le cycle ODCT](https://ateliers.insuffle.com/methodes/odct/) (3 h à 16 h, 5 à 15 personnes, niveau intermédiaire) : Observer, désirer, concevoir, transformer : le cycle ODCT enchaîne quatre temps, du diagnostic partagé à trois chantiers pilotés à 90 jours. Ordre et pièges.
- [Pecha kucha](https://ateliers.insuffle.com/methodes/pecha-kucha/) (30 min à 2 h, 4 à 80 personnes, niveau débutant) : Le pecha kucha impose 20 images de 20 secondes qui défilent seules : en séminaire, chacun dit l'essentiel en 6 min 40, et plus personne ne monopolise.
- [Photolangage](https://ateliers.insuffle.com/methodes/photolangage/) (20 min à 1 h, 5 à 40 personnes, niveau débutant) : Le photolangage fait choisir à chacun une image pour dire où il en est face à une question, puis l'expliquer sans être commenté. Pour ceux qui se taisent.
- [Posture du facilitateur : les 12 postures, zone par zone](https://ateliers.insuffle.com/methodes/postures-du-facilitateur/) (45 min à 1 h 30, 1 à 12 personnes, niveau avancé) : La posture du facilitateur change selon la zone où se trouve le groupe : 12 postures, 4 zones, une grille pour choisir en séance, 45 à 90 minutes de formation.
- [Pro Action Café](https://ateliers.insuffle.com/methodes/pro-action-cafe/) (2 h à 3 h, 12 à 80 personnes, niveau intermédiaire) : Le Pro Action Café installe des porteurs de projet aux tables et fait tourner les autres en trois tours de questions, pour repartir avec un prochain pas.
- [Product box](https://ateliers.insuffle.com/methodes/product-box/) (1 h à 2 h, 5 à 30 personnes, niveau intermédiaire) : La product box fait fabriquer à une équipe la boîte de son projet, comme s'il se vendait en rayon : un slogan, trois arguments, et les désaccords sortent.
- [Règles de fonctionnement d'une réunion](https://ateliers.insuffle.com/methodes/regles-de-fonctionnement-reunion/) (30 min à 1 h, 4 à 25 personnes, niveau débutant) : Les règles de fonctionnement d'une réunion tiennent en cinq lignes : ordre du jour, qui décide, compte-rendu, téléphones, temps de parole. Le groupe les écrit.
- [Réseau social en papier](https://ateliers.insuffle.com/methodes/reseau-social-en-papier/) (45 min à 1 h, 10 à 30 personnes, niveau intermédiaire) : Le réseau social en papier fait dessiner à un groupe de 10 à 30 personnes les liens qui le relient, sur un grand papier, en 45 à 60 minutes, avec ses risques.
- [Rétrospective](https://ateliers.insuffle.com/methodes/retrospective/) (1 h à 2 h, 4 à 12 personnes, niveau débutant) : La rétrospective fait regarder à une équipe ce qui s'est passé, comprendre pourquoi, et décider trois actions au plus, en cinq temps et 60 à 120 minutes.
- [Réunion de décision en 30 minutes](https://ateliers.insuffle.com/methodes/reunion-de-decision-30-minutes/) (30 min à 45 min, 3 à 10 personnes, niveau intermédiaire) : La réunion de décision tient en 30 minutes : une question, une proposition envoyée avant, qui décide dit d'emblée, des objections, une décision écrite et datée.
- [Sécurité psychologique : ce que ça veut dire en salle, et le mot-valise](https://ateliers.insuffle.com/methodes/securite-psychologique/) (15 min à 30 min, 4 à 60 personnes, niveau intermédiaire) : Sécurité psychologique : pouvoir parler, se tromper, être en désaccord sans risque. Ce que le mot veut dire, ce qu'il ne veut pas dire, par où commencer.
- [Six chapeaux de Bono](https://ateliers.insuffle.com/methodes/six-chapeaux-de-bono/) (45 min à 2 h, 5 à 20 personnes, niveau intermédiaire) : Les six chapeaux de Bono font réfléchir un groupe de 5 à 20 sous un seul angle : faits, émotions, risques, bénéfices, options, pour dépolariser un débat.
- [Speed boat](https://ateliers.insuffle.com/methodes/speed-boat/) (45 min à 1 h 30, 5 à 30 personnes, niveau débutant) : Le speed boat dessine un bateau, une île, du vent et des ancres pour faire dire à une équipe ce qui la pousse et ce qui la freine, en 45 à 90 minutes.
- [Temps d'inclusion](https://ateliers.insuffle.com/methodes/temps-d-inclusion/) (10 min à 30 min, 4 à 60 personnes, niveau débutant) : Le temps d'inclusion ouvre un atelier ou une réunion : chacun dit où il en est face au sujet du jour, sans commentaire. 15 à 30 min, à la place de l'icebreaker.
- [Triangle IEP : intellectuel, émotionnel, physique, le check-in en trois notes](https://ateliers.insuffle.com/methodes/triangle-iep/) (10 min à 20 min, 3 à 20 personnes, niveau débutant) : Le triangle IEP est un check-in en trois notes de 1 à 5 : intellectuel, émotionnel, physique. Chacun écrit, entoure la plus basse, et dit pourquoi. 15 minutes.
- [Troika Consulting](https://ateliers.insuffle.com/methodes/troika-consulting/) (30 min à 45 min, 3 à 60 personnes, niveau débutant) : La Troika Consulting met les gens par trois : un client expose un défi, deux consultants en parlent pendant qu'il leur tourne le dos. En 30 à 45 minutes.
- [Vote par gommettes](https://ateliers.insuffle.com/methodes/vote-par-gommettes/) (5 min à 20 min, 5 à 200 personnes, niveau débutant) : Le vote par gommettes fait trier vingt idées en dix minutes : trois points par personne, on colle, on compte. Ça priorise, ça ne décide pas. Déroulé et pièges.
- [Vote pondéré](https://ateliers.insuffle.com/methodes/vote-pondere/) (45 min à 2 h, 3 à 15 personnes, niveau intermédiaire) : Le vote pondéré compare 3 à 7 options sur des critères pesés avant : chacun note seul, on calcule, on lit les écarts. Il éclaire la décision, sans la prendre.
- [What, So What, Now What : quoi, et alors, et maintenant](https://ateliers.insuffle.com/methodes/what-so-what-now-what/) (20 min à 45 min, 4 à 80 personnes, niveau intermédiaire) : What, So What, Now What débriefe une expérience en trois questions : que s'est-il passé, qu'est-ce que ça veut dire, que fait-on. Pour 4 à 80 personnes.
- [World Café](https://ateliers.insuffle.com/methodes/world-cafe/) (1 h 30 à 3 h, 12 à 200 personnes, niveau débutant) : Le World Café fait tourner un grand groupe entre des tables de 4 à 5, sur une seule question, en 90 minutes à 3 heures, pour faire parler tout le monde.

## Situations (14)

- [Animer en hybride : présentiel et distanciel en même temps](https://ateliers.insuffle.com/situations/animer-en-hybride/) : Peut-on animer un atelier avec une partie du groupe en salle et l'autre à distance ? Animer en hybride, une partie en salle et l'autre à l'écran, c'est le pire des deux mondes. Pourquoi on le déconseille, quoi faire, et comment limiter la casse.
- [Animer un grand groupe de 100 personnes et qu'il en sorte quelque chose](https://ateliers.insuffle.com/situations/grand-groupe-qui-produit/) : Comment on anime 100 personnes sur un sujet de travail qui produisent quelque chose ? Animer un grand groupe de 50 à 100 personnes et en sortir quelque chose : une seule question, des tables de 5 à 7, un facilitateur pour 20 à 30, 3 h minimum.
- [Concilier travail et convivialité sur une journée de séminaire](https://ateliers.insuffle.com/situations/travail-et-convivialite-sur-une-journee/) : Comment faire une journée qui soit à la fois du travail et un vrai moment convivial, sans perdre le groupe l'après-midi ? Concilier travail et convivialité sur une journée de séminaire, c'est une question d'ordre : le travail d'abord, le moment convivial ensuite, jamais au milieu.
- [Créer un collectif après une fusion, entre sites ou dans un consortium](https://ateliers.insuffle.com/situations/creer-un-collectif/) : Comment créer un collectif là où il n'existe pas encore ? Créer un collectif après une fusion, entre sites qui ne se voient qu'en visio ou dans un consortium, ne se fait pas au karting : on le crée sur un vrai sujet.
- [Faciliter quand on est aussi participant](https://ateliers.insuffle.com/situations/faciliter-quand-on-est-participant/) : Comment faciliter un atelier quand on fait soi-même partie du groupe et qu'on a besoin de contribuer ? Faciliter quand on est aussi participant marche sur un seul type de sujet : celui où vous n'avez pas la réponse. Les règles, et quand se faire faciliter.
- [Faire participer tout le monde en réunion, même quand un dominant prend la place](https://ateliers.insuffle.com/situations/faire-parler-tout-le-monde/) : Comment faire en sorte que chacun ait droit à la parole ? Faire participer tout le monde en réunion ne tient pas à la motivation des gens : c'est une question de format. Le diagnostic quand un dominant prend la place.
- [Le plan d'action après séminaire : repartir avec du concret et que ça tienne le lundi d'après](https://ateliers.insuffle.com/situations/plan-d-action-apres-seminaire/) : Comment être sûr qu'on repart avec du concret et que ça tienne le lundi d'après ? Le plan d'action après séminaire tient quand il est court, daté et porté : trois chantiers maximum, une cadence à 48 h, 1 et 3 semaines, des décisions entières.
- [Le sponsor n'a pas de temps pour préparer le séminaire](https://ateliers.insuffle.com/situations/le-sponsor-n-a-pas-de-temps/) : Quelles sont les grandes étapes de la préparation, et combien de temps ça demande au dirigeant qui commande le séminaire ? Le sponsor n'a pas de temps pour préparer ? Il en faut peu, mais pas zéro : trois heures, une question, une invitation qu'il signe. Ce qui ne se délègue pas.
- [On a un thème mais pas de déroulé : la question numéro un](https://ateliers.insuffle.com/situations/on-a-un-theme-mais-pas-de-deroule/) : On a le thème, mais pas le détail de la journée : comment on construit le déroulé ? On a un thème mais pas de déroulé : normal, le déroulé vient après la question. Comment passer du thème à la question, puis à une journée qui produit.
- [Préparer un séminaire d'entreprise : cadrage, entretiens, invitation](https://ateliers.insuffle.com/situations/preparer-un-seminaire/) : Quelles sont les grandes étapes de la préparation, et ça nécessite combien de temps ? Préparer un séminaire d'entreprise, c'est 70 à 80 % de la réussite : un cadrage en 2 à 3 fois une heure, une seule question, des entretiens, une invitation.
- [Se dire les choses en équipe sans que ça finisse en règlement de comptes](https://ateliers.insuffle.com/situations/se-dire-les-choses/) : Comment se dire les choses sans tomber dans le règlement de comptes ? Se dire les choses en équipe sans règlement de comptes ni cahier de doléances : le cadre se pose avant, on est doux avec les personnes et dur avec les process.
- [Sortir de la réunionite : à quel moment on fait une réunion, et comment](https://ateliers.insuffle.com/situations/sortir-de-la-reunionite/) : À quel moment je fais une réunion, et comment sortir de la réunionite ? La réunionite ne se soigne pas en supprimant des réunions au hasard, mais avec une règle : une réunion sert à décider ou à produire, sinon c'est un mail.
- [Sortir des outils vus et revus : autre chose que les post-it](https://ateliers.insuffle.com/situations/sortir-des-outils-vus-et-revus/) : Comment sortir des outils qu'on a vus et revus, et trouver autre chose que les post-it ? Sortir des outils vus et revus ne passe pas par un outil plus original : ce qui lasse un groupe, c'est l'outil sans question. Ce qui change vraiment la séance.
- [Un CODIR qui ne décide pas : comment en sortir](https://ateliers.insuffle.com/situations/mon-codir-ne-decide-rien/) : Comment faire pour que le CODIR soit vraiment le lieu où on prend des décisions ? Un codir qui ne décide pas, ce n'est presque jamais un problème de personnes : personne n'a dit qui décide, ni comment. Ce que ça cache, et par où commencer.

## Comparaisons (6)

- [Consensus ou consentement ? Décider, ce n'est pas que tout le monde soit content](https://ateliers.insuffle.com/comparer/consensus-ou-consentement/) : Consensus ou consentement ? Consensus : tout le monde adhère. Compromis : chacun lâche un peu. Consentement : personne n'a d'objection majeure. Et il décide.
- [Débat mouvant ou décision par consentement ? L'un montre, l'autre tranche](https://ateliers.insuffle.com/comparer/debat-mouvant-ou-decision-par-consentement/) : Débat mouvant ou décision par consentement ? Le premier montre les désaccords debout et ne décide rien. Le second décide, assis, sur un texte. Ils se suivent.
- [Facilitateur ou animateur ? L'un apporte des réponses, l'autre fait sortir celles du groupe](https://ateliers.insuffle.com/comparer/facilitateur-ou-animateur/) : Facilitateur ou animateur ? L'animateur apporte des réponses et fait avancer un programme. Le facilitateur fait émerger celles du groupe. Lequel choisir.
- [Séminaire de cohésion ou team building ? La cohésion est un résultat, pas une activité](https://ateliers.insuffle.com/comparer/seminaire-de-cohesion-ou-team-building/) : Séminaire de cohésion ou team building ? Le karting fait un bon souvenir. Une journée sur une vraie question fait une décision, et une équipe, le lundi.
- [Temps d'inclusion ou icebreaker ? Le matin, l'un ; à 14 h, l'autre](https://ateliers.insuffle.com/comparer/temps-d-inclusion-ou-icebreaker/) : Temps d'inclusion ou icebreaker ? L'inclusion donne à chacun la permission de parler sur le sujet. L'icebreaker détend et ne dit rien du groupe : 5 min à 14 h.
- [World Café ou forum ouvert ? Le choix se fait sur le nombre de sujets](https://ateliers.insuffle.com/comparer/world-cafe-ou-forum-ouvert/) : World Café ou forum ouvert ? Une question pour toute la salle : le café. Plusieurs sujets portés par la salle : le forum. Si le café ne prend pas, on bascule.

## Pages

- [Comment ces fiches sont écrites](https://ateliers.insuffle.com/comment-ces-fiches-sont-ecrites/) : Comment ces fiches sont écrites : les sources (appels clients anonymisés, pratique en salle), ce qu'on refuse d'écrire, et comment signaler une erreur.
- [Contact](https://ateliers.insuffle.com/contact/) : Contact : pour signaler une erreur, une méthode manquante ou une question sans réponse, un mail à Yoan Lureault suffit. Pas de formulaire, pas de newsletter.
- [Facilitateur : définition, et différence avec animateur, formateur, coach](https://ateliers.insuffle.com/glossaire/) : Facilitateur : définition par l'exemple, et la différence avec animateur, formateur, médiateur, coach. Puis les mots du site : inclusion, cadrage, débrief.
- [Journal des mises à jour du site](https://ateliers.insuffle.com/journal/) : Le journal des mises à jour du site : une ligne par fiche ajoutée ou modifiée en profondeur, avec la date réelle. Un flux RSS pour ceux qui reviennent souvent.
- [La simulation d'atelier : voir le déroulé avant de le vivre](https://ateliers.insuffle.com/simulation-d-atelier/) : La simulation d'atelier joue le déroulé d'une fiche dans son plan de salle : les participants se déplacent, les consignes apparaissent, le chrono avance. Sur 50 fiches.
- [Les outils de facilitation Insuffle, à télécharger et à animer](https://ateliers.insuffle.com/outils-insuffle/) : Outils de facilitation créés par Insuffle : Futur Désiré, Blobbie, Boussole 4C, MOST, carte de la complexité, postures du facilitateur, arbre aux personnages.
- [Les outils en ligne de facilitation d'Insuffle, et les formations de l'Académie](https://ateliers.insuffle.com/outils-en-ligne-et-formations/) : Les outils en ligne de facilitation d'Insuffle : cadrage, Boussole 4C, simulateur, timer gratuit. Et les formations d'Insuffle Académie, certifiée Qualiopi.
- [Liberating Structures : la poignée qu'on utilise en atelier](https://ateliers.insuffle.com/liberating-structures/) : Les Liberating Structures sont des micro-structures d'animation en licence libre. Lesquelles on utilise en atelier, pourquoi si peu, et la fiche de chacune.
- [Méthodes d'animation : le déroulé, les pièges, et quand ne pas s'en servir](https://ateliers.insuffle.com/) : Méthodes d'animation expliquées fiche par fiche : durée, nombre de personnes, déroulé minute par minute, pièges, quand ne pas les utiliser. Gratuit, en PDF.
- [Pourquoi on ne fait plus d'icebreakers](https://ateliers.insuffle.com/icebreakers/) : Un icebreaker brise la glace et ne dit rien du groupe ni du sujet. Pourquoi on l'a remplacé par un temps d'inclusion, et le seul moment où on en garde un.
- [Quelle méthode d'animation choisir ? Entrez par votre situation](https://ateliers.insuffle.com/situations/) : Quelle méthode d'animation choisir ? Entrez par la situation, avec les mots des clients : CODIR qui ne décide rien, grand groupe, équipe qui ne se dit rien.
- [Quelle méthode d'animation pour votre situation ? Trois questions](https://ateliers.insuffle.com/choisir/) : Quelle méthode d'animation pour votre situation ? Trois questions : combien de personnes, combien de temps, décider ou explorer. Puis deux à quatre méthodes.
- [Qui écrit ici](https://ateliers.insuffle.com/qui-ecrit-ici/) : Qui écrit ici : Yoan Lureault, facilitateur stratégique, fondateur d'Insuffle et d'Insuffle Académie. Quinze ans de CODIR, de séminaires, de formations.
- [Séminaire de cohésion : ce qu'on fait à la place du karting](https://ateliers.insuffle.com/seminaire-de-cohesion/) : Un séminaire de cohésion réussi produit du concret le lundi. Le karting et le paintball, non. Ce qu'on fait à la place : une question, du travail, une décision.
- [Toutes les méthodes d'animation de groupe, de A à Z](https://ateliers.insuffle.com/methodes/) : Toutes les méthodes d'animation de groupe du site, de A à Z, filtrables par durée, taille de groupe, niveau et format. Chaque fiche dit quand ne pas l'utiliser.
- [Trouver un facilitateur ou un animateur d'atelier](https://ateliers.insuffle.com/trouver-un-facilitateur/) : Trouver un facilitateur ou un animateur d'atelier : ce que fait chacun, les questions à poser avant de choisir, ce que le cadrage exige, et quand s'en passer.
- [World Café ou forum ouvert ? Les comparaisons qu'on nous demande](https://ateliers.insuffle.com/comparer/) : Comparer les méthodes d'animation : World Café ou forum ouvert, débat mouvant ou consentement, inclusion ou icebreaker, puis le tableau critère par critère.